Sonia Salama

Fonoaudióloga bilíngüe (Português/Inglês) e Mestre em Lingüística Aplicada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professora universitária por 12 anos na área de Psicolingüística: Aquisição e avaliação da linguagem infantil. Atuou em diversos grupos de pesquisa na área da Psicolingüística. Ministra cursos e palestras para atualização dos professores, pais, fonoaudiólogos e profissionais de áreas afins. Apresentou trabalhos e participou de mesas-redondas em congressos de Fonoaudiologia, Neuropsicologia, Lingüística e Odontologia. Especialista no programa Hanen após treinamento em Melbourne, Flórida-EUA. Habilitação do PEI-I (Programa de modificabilidade cognitiva e enriquecimento instrumental). Visitas periódicas a clínicas de fonoaudiologia nos EUA. Mantém intercâmbio contínuo com Kendall – Speech & Language Center – Miami-EUA (Clínica bilíngüe de fonoaudiologia). Colaboradora da equipe do site ClicFilhos – site de consulta para famílias. Membro internacional da ASHA – American Speech-Language-Hearing-Association. Membro do Comitê Nacional de Fluência da Fala.
sonia@clinicapotencial.com.br

Astrid Mühle Ferreira

Fonoaudióloga bilíngüe alemâo-português, graduada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – Mestre em Fonoaudiologia pela PUC-SP. Especialista em avaliação e terapia da voz. Membro da Deutsche Logopädische Verband. Fonoaudióloga escolar desde 1990, atualmente em escola bilíngüe. Realização de pesquisas e apresentação de trabalhos em congressos. Orientação, planejamento e participação em grupos ligados a distúrbios na comunicação do executivo: interdisciplinaridade entre o perfil do administrador de empresas e sua comunicação profissional. Participação em seminários voltados para o fenômeno da gagueira.
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Candida Bastos

Fonoaudióloga graduada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Participou de cursos no programa de Pós Graduação em Distúrbios da Comunicação.Professora de Métodos de Avaliação de Linguagem no Curso de Fonoaudiologia na Escola Paulista de Medicina e na Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Ministra cursos e palestras sobre temas relacionados à avaliação de linguagem e distúrbios de aprendizagem. Mantém grupos de supervisão e atualização em avaliação e terapia de linguagem. Responsável pelo setor de avaliação do processamento auditivo.
candinha@clinicapotencial.com.br

Irene F. Cimerman

Fonoaudióloga graduada pela Escola Paulista de Medicina. Especialização em terapia fonoaudiológica e audiologia na Escola Paulista de Medicina. Atuação em reabilitação neurológica no Hospital das Clínicas da Universidade de São Paulo. Aperfeiçoamento na área da organização e orientação a famílias de crianças com distúrbios de atenção e aprendizagem. Atuação em diferentes grupos de estudos voltados para a área de processamento auditivo infantil.
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M. Lorena Sanchez

Fonoaudióloga bilíngüe (Espanhol-Português), graduada pela Universidade de Buenos Aires, Argentina, com revalidação do diploma realizada na Universidade de São Paulo. Especialista em Fonoaudiologia pela USP, Fundamentos Específicos do Processamento Auditivo. Responsável pelo setor de avaliação de audiologia clínica e Processamento Auditivo em espanhol. Pesquisadora do projeto apresentado e aprovado pela Fapesp na USP “Potencial Auditivo Evocado com Estímulo de Fala”. Atendimento em audiologia clínica, em crianças e adultos no Hospital Universitário da Universidade de São Paulo. Membro da ABA, Academia Brasileira de Audiologia.
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Marisa Maino

Fonoaudióloga graduada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Responsável pelo serviço de fonoaudiologia escolar, atua como assessora em fala, linguagem e alfabetização, junto à área pedagógica, em escola de Educação Infantil, desde 1998. Atuação em diferentes grupos de estudo ligados à relação entre demanda escolar e contribuições da linguagem. Co-responsável pela criação de protocolos ligados à conexão entre -motricidade oral, alimentação e desenvolvimento de fala para crianças pequenas.
marisa@clinicapotencial.com.br